校園植物觀察持續追蹤 1. 俞亭在二三樓現放置某一土壤觀察小株生長情形 2 將二樓成株移植至三樓觀察不同環境生長情形
不是擔心災難有多大,人類需要的是發揮互助合作精神,因為人類已無法拒絕天災人禍----正念--
- Oct 30 Thu 2008 10:30
11/1課程 各組負責人報告
- Oct 27 Mon 2008 08:26
10/27 回魚亭e-mail
有人告訴我土壤因素
- Oct 24 Fri 2008 20:47
10/25 課程順序
1. 瀏覽國中實驗
- Oct 21 Tue 2008 13:13
10/25 課程--- 某校園植物之生長觀察追蹤規劃
校園植物
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- Oct 18 Sat 2008 20:54
10/18 上課內容--令人失望得一天
第一節 介紹2008諾貝爾物理獎得主歷程,讓學生認識高階研究也是---想象-思考-數學-實驗
- Oct 13 Mon 2008 14:25
南一A第一章--物質的世界
- Oct 12 Sun 2008 21:23
10/18課程 想像-數學--實驗--現實---2008年諾貝爾物理獎 三位日裔學者
喜愛看星艦奇航（Star Trek）的影迷，對於反物質一定不陌生：星艦「企業號」的超光速引擎，動力來源就是反物質與正物質結合時所放出來的巨大能量。不只如此，主角之一機器人百科少校（Lt. Commander Data）的頭腦還是一個「正子腦」。正子腦是著名科幻作家艾西莫夫（Isaac Asimov）在他的機器人系列小說中發明的。而在另一位科幻作家尼溫（Larry Niven）的小說中，則提到一個向銀河系飛來，由反物質所構成的星球；此外，巴克斯特（Stephen Baxter）的小說《反冰》（Anti-ice）中，也描述了殘存在超導冰晶中的反物質，並用來做為19世紀科學家登上月球的能源。
